Samuel Anyaele enseigne aux jeunes Nigérians des compétences informatiques à l’aide de leurs smartphones. L’objectif est de leur donner la possibilité de trouver un emploi partout dans le monde
Anyaele dit souvent à ses étudiants que tout ce dont ils ont besoin pour écrire un logiciel code peuvent être trouvés sur leurs téléphones portables.
Il écrit du code pour les sites Web sur son téléphone. Il montre ensuite le code à ses élèves dans une petite salle de classe à Lagos, au Nigeria. Ses élèves peuvent regarder un grand écran et vers le bas au plus petit dans leurs mains.
Anyaele court trois mois cours pour enseigner ces compétences. Il a dit qu’ils donnent aux étudiants un outil à utiliser même s’ils n’ont pas d’ordinateur personnel.
Les compétences en codage sont considérées par de nombreux jeunes Nigérians comme un moyen de gagner de l’argent auprès d’employeurs partout dans le monde. Les emplois sont difficiles à trouver au Nigéria. Le pays compte 200 millions d’habitants et les deux tiers des Nigérians âgés de 15 à 34 ans sont au chômage ou n’ont pas suffisamment de travail.
Anyaele propose des cours gratuits aux débutants tandis que les cours destinés aux professionnels coûtent 210 $. Il travaille pour l’une des nombreuses entreprises de Lagos qui proposent d’enseigner aux personnes souhaitant devenir développeurs de logiciels.
La société de formation en logiciels la plus connue est Andela. Il a reçu le soutien financier de l’initiative Chan Zuckerberg du chef de Facebook Mark Zuckerberg.
Joseph Agunbiade est le fondateur d’Univelcity qui propose également des formations. Il a dit: «Si vous ne trouvez pas d’emploi localement, il y a des emplois internationaux.»
L’année dernière, la société américaine Stripe a acheté la société de technologie financière nigériane Paystack pour 200 millions de dollars. Et Flutterwave, une société privée opérant en Afrique, était évaluée à 1 milliard de dollars.
Chinonso Okafor a 20 ans et est l’un des étudiants d’Anyaele. Il crée actuellement des sites Web pour les employeurs. Il a dit que l’utilisation de son téléphone signifie qu’il peut continuer à travailler après que son ordinateur soit en panne en cas de panne de courant.
Anyaele a déclaré que certaines personnes avaient du mal à voir les téléphones comme autre chose qu’un appareil à utiliser pour le plaisir. Il a identifié cette idée comme un blocage mental que beaucoup ne parviennent pas à surmonter.
Il a dit: « Ils sont en supposant c’est quelque chose d’enfant, ou quelque chose qui n’est pas professionnel. »
Je suis Jonathan Evans.
Angela Ukomadu a rapporté cette histoire pour Reuters. Gregory Stachel l’a adapté pour VOA Learning English. Mario Ritter, Jr. était l’éditeur.
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Mots dans cette histoire
code – n. un ensemble d’instructions pour un ordinateur
écran – n. la partie généralement plate d’un téléviseur ou d’un écran d’ordinateur qui montre les images ou le texte: la partie d’un téléviseur ou d’un ordinateur que vous regardez lorsque vous l’utilisez
cours –N. une série de cours dans une matière
présumer – v. penser que quelque chose est vrai ou probablement vrai sans savoir que c’est vrai