La startup edtech indonésienne Gredu lève 4 millions de dollars de série A pour garder les enseignants, les parents et les élèves …

De nombreux enseignants et parents en Indonésie comptent sur WhatsApp pour rester en contact, créant « plusieurs groupes qui deviennent souvent désordonnés et très inefficaces, et entraînent de la confusion ou des fils perdus », explique Rizky Aniez, cofondateur et directeur général de Gredu. La startup basée à Jakarta a été créée pour offrir à toutes les personnes impliquées dans le processus éducatif – administrateurs scolaires, enseignants, parents, tuteurs et élèves – des applications qui leur permettent de tout suivre et de communiquer entre eux. Aujourd’hui, il annonce une série A de 4 millions de dollars, dirigée par Intudo Ventures, une société de capital-risque axée sur l’Indonésie, avec la participation de l’investisseur de retour Vertex Ventures.

Alors que certains enseignants utilisent Google Classroom, Gredu a été créé pour fonctionner avec les programmes d’enseignement national et islamique d’Indonésie, utilisés à la fois dans les écoles privées et publiques. La startup développe également de nouveaux secteurs verticaux, notamment des logiciels pour les programmes préscolaires et universitaires.

Créé en septembre 2016, Gredu est aujourd’hui utilisé par plus de 400 écoles, avec un total de 400 000 utilisateurs. Sa série A sera utilisée pour se développer dans la région du Grand Jakarta et dans les grandes villes d’Indonésie, ainsi que pour le développement de produits et l’embauche.

Le logiciel d’abonnement de Gredu est centré sur un système de gestion qui permet aux administrateurs et aux enseignants de rester en contact avec toutes leurs tâches, y compris les programmes, les horaires d’enseignement et la communication avec les parents et les élèves. Aniez a déclaré à TechCrunch que le processus d’intégration est simple et que « dans une solution idéale, cela peut être fait en quelques heures ». Gredu a été conçu pour être modulaire, il peut donc être personnalisé selon les besoins d’une école ou d’un district.

La plate-forme comprend actuellement quatre parties principales. Le système de gestion scolaire Gredu a été créé pour les administrateurs, tandis que Gredu Teacher permet aux éducateurs de suivre l’assiduité des élèves, de créer et de noter des examens et d’organiser des activités en classe. Gredu Parents permet aux parents et tuteurs de suivre les performances de leurs enfants et de parler aux enseignants. Gredu Student, quant à lui, permet aux étudiants de consulter leurs résultats aux tests, leurs relevés de présence et leurs activités scolaires.

Gredu a lancé une fonctionnalité de devoir en ligne avant COVID-19 et pendant la pandémie, il a ajouté une classe interactive pour permettre l’apprentissage à distance. Aniez a déclaré que la société prévoyait d’ajouter de nouvelles fonctionnalités et d’adapter la classe interactive à d’autres utilisations une fois que la scolarisation en personne redeviendrait la norme. « Nous pensons qu’une grande partie de la numérisation dans les écoles adoptée pendant la pandémie continuera d’être utilisée à l’avenir, changeant la façon dont les administrateurs gèrent les écoles et améliorant la transparence pour les autorités éducatives locales, les enseignants et les parents », a-t-il ajouté.

Gredu fait partie d’un groupe de startups edtech indonésiennes qui ont récemment levé des fonds, notamment la plateforme de formation InfraDigital ; application d’aide aux devoirs et de tutorat CoLearn ; et ErudiFi pour le financement de l’éducation.

Dans un communiqué, Patrick Yip, partenaire fondateur d’Intudo Ventures, a déclaré : « En travaillant avec les districts scolaires et les administrateurs, GREDU propose des solutions innovantes spécialement conçues pour améliorer la qualité, la transparence et l’efficacité du système éducatif indonésien. Nous sommes fiers de soutenir GREDU à ce stade critique car ils aident davantage d’écoles à numériser leurs opérations et à créer un impact positif pour les étudiants dans toute l’Indonésie.

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